Los estudiantes
de primer año del Colegio Gabriel Taborin, realizaron un trabajo de investigación
que les permitió detectar a través de una auditoria aspectos relacionados con
el agua, la basura, la energía y los espacios verdes en el centro educativo.
ETAPAS
- Incorporación de contenidos y aprendizajes sobre las temáticas a desarrollar.
- Identificación de los problemas.
- Recolección de datos y realización de relevamientos.
- Elaboración y ejecución del plan de acción.
- Comunicación y difusión de los resultados obtenidos.
¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?
-Cada curso se dividió en grupos de trabajo.
-Luego de trabajar los contenidos teóricos los estudiantes, realizaron actividades de campo para determinar la situación de las problemáticas en el colegio.
-Los datos obtenidos de las auditorías realizadas
fueron analizados, se obtuvieron conclusiones y a partir de eso se propusieron
mejoras para cada eje trabajado.
-Finalmente los datos se plasmaron en éste blog, diseñado por los estudiantes.